小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育研究

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目的:探究分析综合护理和健康教育工作对于小儿急性上呼吸道感染的应用效果.方法:选取我院在2016年到2017年期间所收治的共计140名患者作为主要的研究对象,将患者按照随机分配的方式分为对照组和观察组.其中对照组患者采用急性上呼吸道感染的常规护理方式进行,观察组则在此基础之上给与针对性的健康护理工作,对两组患者急性感染病的实际护理效果以及相关的健康教育效果.结果:通过对比分析发现,急性感染患者预后护理效果以及健康教育的效果对于患者来说具有积极的作用,能够显著的改善患者的疾病治疗效果,同时差异具有可比性,不论从护理效果还是疾病效率上都显著高于对照组.结论:对小儿急性上呼吸道感染的患者来说,实施规范化的综合护理结合健康教育工作能够显著的缩短急性上呼吸道感染患者的住院时间,同时提升健康知识的掌握比例,在临床上值得进行推广和普及.
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