如何在初中体育教学中培养学生的自信心

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyh_sh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为体育教师,在体育教学中,我们经常会看到这样的现象:在体育课上学习动作技术时,有的学生东躲西藏,害怕练习,即使老师督促,他们也是带着无柰的心理去应对,这样的学生严重地缺乏自信心,为体育教学工作带来了很大的阻碍性。为了在体育教学中提高学生的自信心,提高体育课堂的有效性,达到全员积极参与,乐于学习的效果,我们必须要有提高学生自信心的方法和措施,更好地为体育教学服务。
其他文献
随着多媒体技术在中小学教学中的日益普及,声光电也广泛应用到小学语文教学中。这不仅大大激发了小学生学习语文的兴趣,使他们的疑惑能得到较好地解答,而且还能根据课文内容创设较为直观的情境,把学生带入精彩纷呈的学习世界,有利于提高教学质量。  一、利用声光电激发小学生的学习兴趣。增强教学双边活动  传统教学注重知识的灌输,教学手段比较单调,学生容易产生疲劳和厌倦感,影响学习兴趣。多媒体技术的运用在很大程度
在语文教学中特别强调了"读"和"写"的重要性,它也是由语文的工具性学科的母语地位所决定的。阅读教学是语文教学的主阵地,在这上面教师和学生花费了大量的时间和精力,但是学生的
随着我国城镇化建设进程的不断推进,房地产行业得到了迅猛的发展,尤其是近几年,房地产企业迅速膨胀式的发展,随之带来的资金管理压力不断增大,企业在财务管理方面的漏洞必将
随着社会的不断发展和科学技术的不断进步,用电量也正在逐步增加。面对我国配电网的供电需求不断增大、供电网链接复杂难度高、再生能源进入等问题,为电力系统研发出智能的配