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语文教学应重视物型课程的研究.对语文而言,物有“六型”,型有“六用”,教有“六导”.语文教学中,适时适度导入异质物型、全息物型、并联物型、串联物型、共时组合物型、历时变化物型,有助于实现“准实景教学”,丰富学生的语文经验,发展学生的深度观察力与自然智能.
物型课程视野下的语文教学
【摘 要】
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语文教学应重视物型课程的研究.对语文而言,物有“六型”,型有“六用”,教有“六导”.语文教学中,适时适度导入异质物型、全息物型、并联物型、串联物型、共时组合物型、历时
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2019年9期
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