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通过对创客教育背景下大学生创新创业教育现状的分析,提出了专业教师是大学生创新创业专业岗位能力的培养者、技术指导者、服务者,并且构建了一个基于专业技能的分层递进式的培养体系和实践了两种互联网时代的创新创业教学新模式.
创客教育背景下高职创新创业教育中的专业教师引导研究要要要以电子类专业大学生为例
【摘 要】
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通过对创客教育背景下大学生创新创业教育现状的分析,提出了专业教师是大学生创新创业专业岗位能力的培养者、技术指导者、服务者,并且构建了一个基于专业技能的分层递进式的
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院,江苏苏州,215000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年4期
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