【摘 要】
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新课改作为教育改革的一种全新模式,倡导一种新型的教学理念,要学生能积极主动地参与学习,轻松快乐地收获知识,循序渐进地提高能力.而生物教师现在大多面对的是“学生对生物
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新课改作为教育改革的一种全新模式,倡导一种新型的教学理念,要学生能积极主动地参与学习,轻松快乐地收获知识,循序渐进地提高能力.而生物教师现在大多面对的是“学生对生物学习激情不高,课堂学习气氛不浓”的局面,所以寻求一种思维方式激发学生的学习兴趣,提高生物课堂教学的有效性就显得尤为重要.笔者结合教学实践,依据生物新课程标准摸索出一些提高生物课堂有效性的方法,现与各位同仁商榷.
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