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传统节日是中国古老的文化，发展弘扬中国传统节日可以延续中国的历史，增强中华民族的凝聚力，增强我们国家的软实力。学前教育是儿童接受教育的基础，并且幼儿期的儿童具有较强的可塑性，所以在学前阶段组织弘扬中国的传统节日主题活动是非常重要的。本文从幼儿的角度出发，分析传统节日本身的特点，对传统节日的组织进行设计和探究，使传统节日在幼儿时期得以弘扬和继承。