探寻小学数学生活化教学的途径和策略

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeaGem
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学生活化不仅可以提高学生对学习数学的兴趣,而且可以提高学生的实践能力和应用数学意识增强,并显着提高教学效果.但是,小学数学教学的生活化务必根据学生的实际情况,结合学生的生活经验,采取有效的教学方法,充分考虑学生的认知特点.
其他文献
阅读教学一直是高中语文教学的重要租车部分.它在培养学生的核心素养方面起着重要作用.同时,它可以增强学生从最肤浅到最深刻的阅读理解力,有利于其他学科的知识的学习吸收.
目的:观察高糖高脂饲养建立的2型糖尿病模型猪肾脏病理TLR4(Toll Like Receptor4,TLR4)的表达,并探讨其与造模过程中血清单核细胞趋化蛋白-1( Monocyte Chemoattractant Protein-
新课改后,各个学科领域都发生了很大的变化.教师也都在改变传统的教学模式和教学方法,将教学重点转向以学生为主体地位,教师由过去课堂的主导者向现在的学生引导者转变.尤其
随着现代教育理论的发展,我们逐渐意识到培养学生综合技能的重要性.对于地理课程的学习,地图学习是非常重要的方面.为了提高学生的读图能力,教师提出了一些解决方案,以提高学