【摘 要】
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电的广泛应用方便了人类，促进了社会文明进步。但对电的管理不当，使用不慎，便会酿成灾害。近年来，因电气原因引发的火灾事故居高不下。全国火灾年鉴统计显示，电气火灾占火灾年均总
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电的广泛应用方便了人类，促进了社会文明进步。但对电的管理不当，使用不慎，便会酿成灾害。近年来，因电气原因引发的火灾事故居高不下。全国火灾年鉴统计显示，电气火灾占火灾年均总数的26％。在广阔的农村地区，由于农民的消防意识薄弱，电气设计不当，电器产品质量差，导致电气火灾尤为突出。因此，加强农村电气火灾研究，对控制农村火灾发生，推进新农村建设，具有重要意义。
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摘 要：随着新课程改革的推进，课程统整引起了人们极大的重视。其主要目的是结合当今的学校课程和学生知识接受力的实际情况来提高教学质量和效率。初中语文作为一门综合性的学科，难度逐渐加深，因此对初中语文课程的统整也是十分必要的。 关键词：初中语文;课程统整;综合性 中图分类号：G633.3文献标识码：A收稿日期：2018-10-31 作者简介：邹贱秀（1982—），女，江西于都人，一级教师。 一
一、微信应用的理论依据和现实基础 1.理论依据 美国计算机辅助语言教学专家Mark Warschauer将计算机辅助语言教学的发展史分为三个阶段：结构主义阶段（大型计算机时期）、认知主义阶段（个人计算机时期）和社会认知主义阶段（联机网络时期）。 认知主义的发展分支建构主义已经成为国内众多教学改革实践的理论基础。建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景
摘 要：爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的教师。”没有了兴趣，就谈不上愉快的学习；不能愉快的学习，就没有学习效率；没有学习效率，就是我们教师教学的失败！所以，如何提高学生的学习兴趣是每个教学阶段、每科教师都应该积极努力探寻的一个问题。激发学生学习音乐的兴趣，对培养学生的音乐修养、健全其审美心理有着重要作用。 关键词：音乐；兴趣；初中学生 一、建立新型的师生关系，激发学生的学习兴趣 教师应与学生友好
职业健康安全管理体系（简称OHSAS18001）是继ISO9001质量管理体系标准和ISO14001环境管理体系标准后国际社会关注的又一管理体系标准，其目的是运用现代管理科学理论制定管理标准
摘 要：在小学数学高段的教学工作中，教师不但要教会学生相关的数学知识，而且还要重点提升学生的自主学习能力和数学综合素养。这就需要教师全方位地思考如何快速提升学生的学习效率，提高小学高段数学教学的有效性。教师应当立足于提高课堂效率的基础，将学生视为数学教学的主体。教师应与学生展开积极的互动，提升学生的学习兴趣。 关键词：小学数学；有效性教学；解题思维 一、创设生活情景，激发学习兴趣 教师在小学
专家讲评企业电工在检修设备时，必须首先确认设备是否有电。凡是停电作业的设备，在停电之后必须首先验电。照片中电工使用万用表验电，但常用的是使用验电笔。当使用验电笔验电时
一、营造充满心理安全感的数学课堂氛围 1.教师要树立和蔼可亲的形象 和蔼的教师对学生具有一种天生的吸引力。当学生从心底里喜欢某一位教师时，在课堂上便会产生师生间的“零距离感”，进而促进教学活动的顺利开展。因此，数学教师可以通过多种方式来树立学生喜爱的和蔼形象。 2.鼓励学生表达 数学，需要学生的积极思考。而思考是内隐性的活动，语言表达则可以帮助小学生将内隐性的活动外化。一般而言，年级越高，
一、残疾儿童随班就读的安置策略 1.随班就读的原则 随班就读的原则具体如下：第一，就近入学。残疾儿童随班就读应当就近入学，在城市和交通便利的地区，也可以相对集中在指定学校就读。第二，区（县）教育部门负责规划。区（县）教育部门应当把特殊儿童少年随班就读纳入普及九年义务教育的发展规划，并把任务落实到乡镇学校，切实保证特殊儿童按时入学。第三，学校接收服务区的残疾儿童入学。普通学校应当依法接收本校服务
十一届全国人大一次会议收到议案462件，其中安全生产仍是代表关注点。
日前，科技部与招商银行在京签署了《支持自主创新科技金融合作协议》。双方将按照“科技部组织推动，招商银行独立审贷，依托多种形式的科技金融合作平台，按市场化进行操作”的原则