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中国加入WTO后，与国际接轨的步伐越来越快，越来越大。对外贸易形势日益严峻，企业对优秀外贸人才的需求也更加迫切。高职院校国际经济与贸易专业如何根据毕业生职业岗位群的知识、能力、素质要求，科学合理地构建实践教学内容体系。将知识、技能、素质培养有机融合，提高学生实际操作能力，已成为亟待解决的重要问题。本文重点研究本专业实践教学内容体系的构建，为提高实践教学整体水平提供一些理论依据。