摘要:基于新课程教育理念,要培养学生独立解决问题和处理问题的能力,地理教师面临着巨大的挑战。为适应新课程理念,地理教师必须改变教学思想,提高专业素养,采用新的评价理念公正客观地评价学生。 关键词:改变教学思想 提高专业素养 新的评价理念 新课程标准“学习对生活有用的地理知识”和“学习对终身发展有用的地理”作为基本理念,只提出教学要求而没有明确的教学内容,更没有详细的知识点,强调的是学生所学
[目的]探讨血液灌流加血液透析的方法和疗效,分析急性中毒患者血清TNF-α及IL-6含量与治疗和预后相关性。[方法]抽取急性中毒患者治疗前后静脉血,血清TNF-α及IL-6含量检测采
[目的]探讨手术治疗跟骨关节内骨折的临床疗效。[方法]51例54足跟骨骨折,均采用切开复位内固定术治疗,随访观察疗效。[结果]本组51例54足,均获得随访,按照Maryland足部评分标准评
基于历史沿革和域外借鉴的个人破产制度正当性论证曾受诸多质疑,法理根据的找寻和论证或能提供有力支持。商事法律对商法人失败退出的许可构成特殊保护,在商个人主体勃兴时代
江苏科技企业孵化器发展已有三十年,对于区域的经济发展做出了巨大贡献。同时,科技企业孵化器已经具备了培育创新集群的条件。本文结合江苏省对于科技企业孵化器中培育创新集