【摘 要】
:
目的:比较左西孟旦与米力农治疗心力衰竭患者的临床效果。方法:2019年2月-2020年12月收治心力衰竭患者96例,根据不同用药方案分为两组,各48例。试验组给予左西孟旦治疗;对照组给予米力农治疗。比较两组患者左室舒张末期内径(LVEDD)、左室射血分数(LVEF)、血清氨基末端脑钠钛前体(NT-proBNP)水平及治疗效果。结果:试验组治疗后LVEDD、NT-proBNP水平明显低于对照组,LV
【机 构】
:
湖南省人民医院(湖南师范大学第一附属医院)心内六科
论文部分内容阅读
目的:比较左西孟旦与米力农治疗心力衰竭患者的临床效果。方法:2019年2月-2020年12月收治心力衰竭患者96例,根据不同用药方案分为两组,各48例。试验组给予左西孟旦治疗;对照组给予米力农治疗。比较两组患者左室舒张末期内径(LVEDD)、左室射血分数(LVEF)、血清氨基末端脑钠钛前体(NT-proBNP)水平及治疗效果。结果:试验组治疗后LVEDD、NT-proBNP水平明显低于对照组,LVEF水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组治疗总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心力衰竭患者采用左西孟旦治疗后心功能改善情况及临床疗效均优于米力农。
其他文献
1背景卒中是导致人类致残和致死的主要疾病之一,随着人口老龄化的日益加剧,卒中已经跃居为我国居民死亡和成人致残的首位病因,其中缺血性卒中的比例超过全部卒中的80%[1-3]。急性缺血性卒中(acuteischemicstroke,AIS)治疗的关键在于尽早开始再灌注治疗,挽救缺血半暗带。目前,急性期应用rt-PA静脉溶栓和针对前循环大血管闭塞性缺血性卒中的血管内治疗是被国际指南广泛推荐的有效治
自1990年沪、深两家交易所开业以来,中国证券市场已经走过了30年的时间,这段证券行业的发展历程,也正是行业运用科技不断实现创新发展的30年。伴随着我国证券市场的起步和发展,证券公司的信息化先后经历了业务电子化阶段、互联网化阶段,目前已进入金融科技发展的新阶段。业务电子化阶段实现了交易电子化,计算机代替手工操作,重点是交易通道的畅通和交易系统的稳定;互联网化阶段实现了渠道的网络化,重点转向客
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出"语文学习任务群"的理念。这意味着将围绕着文本展开相关性拓展研究,在日常教学活动过程中有意识地拓展课程教学资源,培养学生开展研究性学习的能力,最终实现发展学生核心素养的目标。
目的 探讨国医大师刘柏龄“健骨胶囊”对MC3T3-E1成骨细胞分化及增殖的影响。方法 制备健骨胶囊水提物,采用CCK-8法和细胞迁移实验检测健骨胶囊提取物对MC3T3-E1细胞增殖和细胞迁移的影响;茜素红染色检测MC3T3-E1细胞的矿化能力;实时荧光定量PCR检测成骨分化基因Runx2、OCN、OPN、Col1a1、ALP、Bcl2、RASSF1A等mRNA表达水平;蛋白质印迹法Westernb
我国信用评级机构随改革开放、债券市场的发展和信用评级行业监管而创立并逐步发展,至今已逾30年。在30余年的发展中,我国信用评级行业基本发挥了信用评级机构缓减信息不对称、揭示信用风险、促进债券市场发展的功能和作用,但也存在着各种问题。在新形势下,国内信用评级行业谋求高质量发展已成为各方的期待。一、中国信用评级行业发展历程和监管演进自20世纪80年代后期以来,我国信用评级行业在监管需求和市场需求
新一轮的基础教育改革,是以核心素养发展为落脚点的,这就要求各个学科的教师能够正确理解核心素养的内涵,然后借助当前先进的信息技术或者手段,引导学科教育教学进入到精准化的状态。由此作为小学语文教师,就需要正确认识希沃教学平台在小学语文核心素养精准教学中的应用问题。
多元化纠纷解决机制是指在一个社会中,诉讼和非诉讼纠纷解决方式各以其特定的功能和特点,结成一种互补的、满足社会主体多样需求的程序体系和动态的运作调整系统。我国的多元化纠纷解决机制可以分为诉讼和非诉讼两类方式,诉讼方式即法院裁判,非诉讼方式包括调解、当事人和解、行政裁决、行政复议、仲裁、信访等。党的十八届四中全会提出,要健全社会矛盾纠纷预防化解机制,完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机
翅片管换热器换热性能直接影响制冷热泵机组能效、运转安全性等,而换热器管排数对翅片管换热器性能及换热量等参数有较大影响。文章针对R410A制冷剂,利用EVAP-COND软件计算分析了外掠气流中三角风速分布工况下,不同管排条件对房间空调器、冷风机蒸发器换热性能的影响。结果表明:随管排数的增多,两种工况下蒸发器的换热量依次增大。对于空调器,最小值比最大值小42.8%;对于冷风机,最小值比最大值小64.8
目的:基于加权优劣解距离法(TOPSIS)对注射用硫酸多黏菌素B的临床使用进行评价,为其合理应用提供参考依据。方法:以注射用硫酸多黏菌素B的药品说明书为基础,参照多黏菌素B相关专家共识等,建立基于加权TOPSIS法的硫酸多黏菌素B药物利用评价细则,以此为依据,对中山市人民医院2018年1月—2020年12月期间77例住院患者硫酸多黏菌素B的使用情况进行评价。结果:评价的77份病历中,与最优方案相对
根据国家对于初中生信息素养培养的要求以及初中信息技术课程的现状,长沙市明德华兴中学组织进行基于PR3D融合的初中信息技术课程实践与研究。文章对基于PR3D融合的初中信息技术课程的实践进行探讨,分析了教学内容选取所遵循的四大原则、教学方法改进的四个阶段、创新教学评价模式,以期实现初中信息技术课程教学有序、有趣、有效。