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本文简要分析了农村小学生的课外阅读不容乐观的状况,提出要根据学生不同学段从推荐读物到自主选择读物,定期交流,加强课外阅读的指导,形成习惯,开展读书交流活动,深化能力,积极探索农村小学开展课外阅读的有效途径。
浅谈农村小学开展课外阅读的有效途径
【摘 要】
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本文简要分析了农村小学生的课外阅读不容乐观的状况,提出要根据学生不同学段从推荐读物到自主选择读物,定期交流,加强课外阅读的指导,形成习惯,开展读书交流活动,深化能力,
【机 构】
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福建省连江县敖江官巷小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年34期
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