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"分式"章起始课应将教学的着力点放在概念的生成和核心方法的感悟上,同时还需要在宏观上对全章的内容框架进行渗透,使学生对后续所学知识有全局的认识。
“分式”章起始课教学设计
【摘 要】
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"分式"章起始课应将教学的着力点放在概念的生成和核心方法的感悟上,同时还需要在宏观上对全章的内容框架进行渗透,使学生对后续所学知识有全局的认识。
【机 构】
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江苏省溧阳市埭头镇后六初级中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2020年36期
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