【摘 要】
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近年来，中等职业教育在我国日益受到重视，中等职业学校的硬件也有了翻天覆地的变化，相比之下，软件却明显滞后，如教师素质良莠不齐、教学方法单一、教育观念陈旧，这无形中阻碍了中等
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近年来，中等职业教育在我国日益受到重视，中等职业学校的硬件也有了翻天覆地的变化，相比之下，软件却明显滞后，如教师素质良莠不齐、教学方法单一、教育观念陈旧，这无形中阻碍了中等职业教育的健康发展。为此，国家教育部在2008年印发的《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中明确指出中等职业学校要“进一步提高对深化教育教学改革紧迫性和重要性的认识”和“进一步更新教育教学思想和观念”。中等职业教育要健康发展首先要转变教育教学观念，
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