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医学课程的整合需要解决教学资源的整合、课程内容的整合以及教学组织架构的整合[1-2].目前国内还缺乏权威的器官系统为中心的系统教材,这是目前器官系统为中心教学中存在的最为重要的问题[3-4].多媒体教学作为现代教育技术的重要手段,是实现优化教学的极为有效的途径.研制与开发适用性强的多媒体教学软件已成当务之急[5].课题组成员希望把多媒体技术运用于解剖学教学,使解剖学、组织学、病理学等相关解剖结构及人体整体形态有机结合起来,促进整合课程教育模式下各课程知识的有机融合.并研发具备高度交互性能的多媒体学习软件,