国产V840压型板受力蒙皮组合体的静力性能研究

来源 :工业建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klyx808
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
受力蒙皮体是考虑屋面、墙面压型钢板与框架、檩条进行可靠连接而共同工作的结构体系.压型钢板是我国目前建筑业中广泛采用的围护材料,如果充分考虑其受力蒙皮作用,不仅能真实反映结构的受力情况,还能获得相当的经济效益.对国产V840板组成的蒙皮组合体进行了足尺试验,在试验的基础上,分析了受力蒙皮组合体板的受力情况,并用有限元分析软件Ansys对其进行了模拟验算.
其他文献
俄语专业高年级教学研讨会暨编审组年会于1989年11月15日——20日在大连外国语学院召开。会议由编审组组长王福祥、副组长倪波主持。 与会代表就高年级课程设置、教学方法、
测试是一种语言测量手段,它不受某一教学大纲、某一教学计划、某一教科书的具体限制,而是根据测试目的和要求,着重检查考生总体的语言水平和言语交际能力。 本文拟就俄语测试
对光学自由曲面设计的关键问题——光学自由曲面的表征模型进行了研究。在传统高斯径向基模型的基础上,通过改善基函数的分布特性以及基于面形斜率调整基函数的形状因子,建立
限定代词和都是多义词。有时它们的意义很接近,可以说是同义的,能够相互代换。有时它们又有各自特殊的意义,不能相互替换。本文试图就它们的某些用法特点作如下归纳和分析。
实践教学环节是整体教学中的重要组成部份,如何加强实践环节教学,大力培养和造就具有创新能力的高素质人才?文中从其构成的三方关系人(指导老师、实习学生、实习单位)入手,着重论述
加强口语实践,提高俄语教学质量──师专俄语专业教学改革的尝试宁光普高等师范专科学校俄语专业的教学目标是培养合格的初中俄语教师。近几年我们佳木斯师专根据这一培养目标
为改善全光纤三端口Interleaver的输出特性,提出了一种基于双“8”字型光纤谐振环的对称结构三端口全光纤In—terleaver。该谐振环由一个一字型3×3单模光纤耦合器和两个2
根据中国俄语教学研究会三届二次理事会的决定,由杭州大学外语学院俄语专业主办的全国《经贸俄语》教材与教学法研讨会于1993年5月28日至31日在杭州举行。 参加这次研讨会的2
当前,国外外语教学界十分重视外语学习心理的研究,并建立了一系列理论模式,如监察模式、创造性结构学习模式、社会心理模式、文化适应模式、社会教育模式等等。这些模式各有
我校从1979年开始招收俄语硕士生,已招生6届29人。对这些研究生的培养有时由导师个人负责,有时在导师个人负责的基础上又辅之以导师小组协助,多年的实践证明,培养俄语硕士生,