【摘 要】
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在风景园林专业中推行课程思政教学改革,可以有效提高专业教学效果,提升学生的整体素质,适应新时代人才需求的变化。基于此,对风景园林专业中蕴含的思政元素进行发掘,确定课程思政的培养内容,提出教学改革的策略,并结合具体的专业课程内容,探讨其课程思政实施方法,以期为推动风景园林专业课程思政建设提供一定的参考和借鉴。
【基金项目】
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安徽省高等学校自然科学研究重点项目:徽州黟县古民居门窗木雕纹样系统化研究(KJ2018A0076),安徽理工大学青年教师科学研究基金(自然类)项目:基于“3R”理念的煤矿废弃地景观再生设计研究(QN2017233)。
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在风景园林专业中推行课程思政教学改革,可以有效提高专业教学效果,提升学生的整体素质,适应新时代人才需求的变化。基于此,对风景园林专业中蕴含的思政元素进行发掘,确定课程思政的培养内容,提出教学改革的策略,并结合具体的专业课程内容,探讨其课程思政实施方法,以期为推动风景园林专业课程思政建设提供一定的参考和借鉴。
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