【摘 要】
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探讨了英语分级教学的理论依据、实施过程中的关键环节、存在的主要问题.认为i＋1理论、效用差异理论、教学最优化理论、学习迁移理论等理论为英语分级教学提供了充分的理论依
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探讨了英语分级教学的理论依据、实施过程中的关键环节、存在的主要问题.认为i＋1理论、效用差异理论、教学最优化理论、学习迁移理论等理论为英语分级教学提供了充分的理论依据.在英语分级教学的具体实践中,应科学进行分级,分级实施教学,合理确定目标,动态弹性管理,抓好配套改革,同时要关注英语分级教学对学生心理造成的不良影响,对学生和教学管理带来的困难,进一步完善英语考核方式.
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