MOOC与传统课堂的对比及其发展建议

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anonyjim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
MOOC作为新型网络平台有自身的特点,通过对MOOC的研究发现其存在普及率低,证书认可度低,学习者自身学习过程不易坚持等问题,针对问题,本文提出了相应的解决方法,在此过程中发现其与传统课堂的不同,同时预测了MOOC的发展趋势.
其他文献
《数学通报》2020年10月号问题2568如下:问题以任意三角形各边为底边分别向外侧作同向相似三角形,则位于外侧的三个顶点构成的三角形的重心与原三角形的重心重合.如图1,以△A
期刊
带着学习的态度,带着问题,教师走进枣庄,感受有效教学。几天的学习,最深的感受是:只要你去做,就一定会有效果;只要你去做,教师一定会进步,学生一定会成长。教师现在缺少的是
教育这一话题,一直是社会高度关注的热点问题。良好的教育是个人自身发展的有利基石。教育的阶段性也是教育中不容忽视的教育热点问题。小学、初高中教育等都是针对不同阶段
期刊
2010年11月28日,一个注定要载入老区建设史册的日子。这一天,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉和第九届全国人大常委会副委
以天津市南开区一模中“将军饮马”问题为例进行分析,提出初中有效例题教学实施策略:学生主体,寻找认知起点;一题多解,发散学生思维;问题引导,启发学生思考;归纳总结,渗透数
高考数学大纲中明确指出:“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.”对于高考数学的重要知识点之一
期刊
一阶分式递推数列的周期性及通项探求问题我们已经非常熟悉,一些涉及不动点或矩阵变换的方法也经常出现在各类杂志中,但对于二阶分式递推数列的性质研究就困难得多,相应的文
期刊
著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”这就是
期刊
数学新课程理念倡导:“数学是一个过程”,教之道在于“度”,学之道在于“悟”.教师在课堂教学中要立足于学生的长期发展,通过“提出数学——体验数学——感知数学——建构数
期刊
2008年,山东省委、省政府确定潍坊为全省唯一的综合配套改革试点市,为全市的改革发展提供了难得的历史机遇。机构编制部门先后牵头承担过包括政府机构改革在内的8项试点项目,