【摘 要】
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目的对糖尿病足预防护理＂五部曲＂的教育实施以及实施效果进行评价。方法选取我院收治的30例糖尿病足患者,随机的将患者分成观察组（15例）和对照组（15例）。对照组采取常规的糖尿病护
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目的对糖尿病足预防护理＂五部曲＂的教育实施以及实施效果进行评价。方法选取我院收治的30例糖尿病足患者,随机的将患者分成观察组（15例）和对照组（15例）。对照组采取常规的糖尿病护理方式,观察组同时接受＂五部曲＂的足部预防护理。结果观察组患者的认知能力（27.8±1.5分）以及日常生活能力（33.8±3.1分）得分均高于对照组,血糖水平和空腹血糖均低于对照组（P〈0.05）。结论对糖尿病足患者进行＂五部曲＂的预防护理和教育可以显著提高患者的认知水平,有效延缓糖尿病足的发生,对于糖尿病的远
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