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本文论述在小学数学课堂中培养学生审辩式思维的方法,建议教师营造积极的审辩氛围,贮备丰富的学科知识,开展真实的审辩活动,从而促进学生思维能力的发展。
培养学生审辩式思维的实践与思考
【摘 要】
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本文论述在小学数学课堂中培养学生审辩式思维的方法,建议教师营造积极的审辩氛围,贮备丰富的学科知识,开展真实的审辩活动,从而促进学生思维能力的发展。
【机 构】
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江苏省江阴市南闸中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年45期
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