【摘 要】
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长期以来，我国理工科院校的主导办学思想是强调专门人才的培养，强调对学生专门知识和技能的传授，而忽视全面素质教育。在高等教育大众化的今天，理工科院校应依托人文学科建设，拓展
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长期以来，我国理工科院校的主导办学思想是强调专门人才的培养，强调对学生专门知识和技能的传授，而忽视全面素质教育。在高等教育大众化的今天，理工科院校应依托人文学科建设，拓展人文素质教育，构建人文素质教育的基本课程体系；不仅将人文素质教育渗透于专业教育之中，同时还要将人文学科建设的成果凝练为校园文化，为人文素质教育提供深厚的土壤。以此提升学生的人文素质。
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