浅析中学生迟到问题及其解决对策

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyao515151
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学实际教学活动开展的过程中,正常的课程活动开展总会受到一些学生自身不同原因的影响,进而造成迟到现象产生,这就导致学校正常的学习活动难以有序开展。针对这种情况,如何减少中学生迟到的现象,是班主任老师需要深思并解决的。通过对学生迟到的原因进行分析,进而对如何避免该类问题的产生提出相关的解决对策。
其他文献
高中语文教学中,教师多注重对学生听、说、读、写等方面能力的培养,缺少了对学生创新能力的培养,也就是重基础而轻能力的教学观念使学生处于学习语文的低能力状态之中,因此在高中
如何做好中医职业教育,使学生成才,是每一位教师需要思考的问题。在教学过程中,教师要联系实际,抓准提问时机,讲究提问技巧,把握好提问的方法,这对课堂教学有十分重要的作用。结合实
随着教育改革的深化,整合现代信息技术开展教学是现代教育的一个重要发展趋势。教师要在新的教学理念的指导下,通过开发和利用现代信息技术与生物教学的结合点,增强高中生物
根据七至九年级信息技术实施纲要要求,为了适应信息社会对人才需要,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性为特征的指定学习领域。倡导自
职业教育是我国推进社会主义信息工业化和信息发展的智力支撑和人才保障,在进行中职语文教学时不仅要培养学生的语文学习能力,还要培养他们对知识的运用能力,现在中职语文教学要
孔子早在两千多年前就提出“吾日三省吾身”的教育理念,可见反思是教育过程中不可缺少的环节。过去的教育模式只是一味地关注学生成绩、培养学生各方面能力,却很少有人关注教师