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通过研究影响名师成长的外部环境、制度因素、社会机制等因素,探寻教学名师培养的有效途径,通过分析形成政策性建议,发挥政策的引导性作用,促进高等职业院校教师不断实现职业生涯的自我超越,逐步成长为教学名师、大师。
高职院校教学名师成长的影响因素及培养途径
【摘 要】
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通过研究影响名师成长的外部环境、制度因素、社会机制等因素,探寻教学名师培养的有效途径,通过分析形成政策性建议,发挥政策的引导性作用,促进高等职业院校教师不断实现职业
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2017年度山东省职业教育教学改革研究立项项目(2017318,2017190)
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