【摘 要】
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在现实教学活动中教师往往以学科为本位,只注意学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而不关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验。正如苏联教学论专家斯卡特金所指出的:“
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在现实教学活动中教师往往以学科为本位,只注意学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而不关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验。正如苏联教学论专家斯卡特金所指出的:“我们建立了很合理的、很有逻辑的教学过程,但
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[摘要]教育归根结底是对人的教育，人文教育即是在对人实施教育的过程中所应遵循的基本原则，即以人为本的教育理念。大学英语教学就是要在实施英语教学的过程中，既要让学生学到知识，教师又要充分尊重学生的主体地位，注重个性和创造力的培养，进而得出在大学英语教学中对大学生进行人文教育的关键在于教师应当首先提高自身的人文素养。 [关键词]人文教育 大学英语教学 人文精神 人文素养 [中图分类号]H319 [
语文教学与课改的教育目标是培养学生主动参与教学活动的全过程的积极性和主动性,促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,笔者从采用灵活多样的教学模式、创设活动情境、重
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