【摘 要】
:
目的探讨甲磺酸倍他司汀片联合手法复位治疗良性阵发性位置性眩晕的临床效果。方法选取2013年1月~2015年6月本院收治的良性阵发性位置性眩晕患者80例,按照随机数字表法分为两
论文部分内容阅读
目的探讨甲磺酸倍他司汀片联合手法复位治疗良性阵发性位置性眩晕的临床效果。方法选取2013年1月~2015年6月本院收治的良性阵发性位置性眩晕患者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例,对照组根据不同患者临床症状及具体情况行手法复位,观察组在对照组基础上联合应用甲磺酸倍他司汀片治疗,连续治疗1周为1个疗程,统计治疗后1个月及2~6个月复发例数,观察两组治疗后前庭症状指数(VSI)、平衡量表使用Berg平衡量表进行(BBS)及计时平衡试验结果,并比较两组临床治疗效果。结果观察组2~6个月内复发总比例显著低
其他文献
课堂导入的工作做到位,对课堂气氛的调节很有帮助,学生的注意力以及学习的效率都会得到提升。本文研究的重点就是对小学数学导入加深认识,希望为课堂的导入给出自己的见解,提
安徽电信对网络安全工作高度重视,通过不断实践和各种措施,实现了整体安全防护工作水平的大幅提高。
随着生物学、分子生物学技术等基础学科和应用技术的飞速发展,具有高效、强特异性生理功能的生物酶制剂已成为新型饲料添加剂的研发焦点,其生产使用规模也不断扩大。植酸酶就
连动句是汉语中一种常见又比较复杂的句型,在对外汉语里,它又是留学生最早接触到的句型之一。因此,作为对外汉语教学的重点,怎么教好连动句,采用什么样的教学方法,是一个值得
在综合国内外大量相关文献的基础上,本论文选用农业秸秆中的小麦秸秆和玉米秸秆为原料,对其进行化学改性制备了一系列阴离子交换剂,并通过对水溶液中硝酸根、磷酸根吸附性能
现行汉语教材的生词表设计以“词”为核心,学习者在词汇学习中也习惯于“整词把握”,对于汉字是形、音、义三位一体的文字这一点基本无意识。由此产生的一个直接影响是汉字学习
汉语情态动词“能、会、可以”的功能,在柬埔寨语中大致对应了“(?)[ac?:]”的功能,但二者又同中有异,这导致了柬语母语学生在习得汉语“能、会、可以”时常常受母语的影响而
近年来,中小民营企业继续保持了快速增长势头,在市场经济环境下不断发展壮大,对经济发展的贡献也越来越大。但大多数民营企业仍属于中小企业,发展过程中也面临着内部管理不规范、
从2010年1月央行实行稳健的货币政策,累计13次上调存款准备金率,5次加息,持续的信贷紧缩使中小民营企业融资变得非常困难,面临无法继续经营的局面。在这个特殊时期,需要中小民营企
随着对外汉语修辞教学的深入发展,修辞在汉语学习者汉语使用能力中的重要性日益凸显。许多学者逐步认识到仅仅以语音、词汇、语法为纲的传统教学理念无法达到全面提升学生汉