【摘 要】
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"分层—合作"教学模式秉承"以人为本"的教学理念,可以通过合理的分层并设置不同的教学目标和要求来满足了不同层级学生的学习需求,也可以通过组内和组间的合作学习来发挥了学
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"分层—合作"教学模式秉承"以人为本"的教学理念,可以通过合理的分层并设置不同的教学目标和要求来满足了不同层级学生的学习需求,也可以通过组内和组间的合作学习来发挥了学生的学习积极性和主动性,最后通过将"分层"与"合作"有机的融合并贯穿于整个教学过程,能够大大提高教学的效果。本文针对体育教育专业篮球普修课教学中存在的实际问题,尝试将"分层—合作"教学模式运用到体育教育专业篮球普修课教学中,从内容、方法、具体步
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