【摘 要】
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目的 调查护理专业学生对职业风险意识的认知现状,为促使护理专业学生更好地适应今后的职业生涯,增强护生职业风险教育,提高护生职业风险意识,降低护理风险的发生.方法 采用自行设计问卷,调查湖北某学院116名18级护理本科专业学生的医疗护理职业风险意识情况.结果 学生风险意识、掌握的法律知识普遍较低,相关知识缺乏,需要加强相关知识的学习.结论 增设护士职业风险教育课程,加强学生风险意识、法律知识可以提高学生风险预见性,从而提高医疗护理质量.
【机 构】
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445000恩施 湖北恩施学院(原湖北民族大学科技学院)
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目的 调查护理专业学生对职业风险意识的认知现状,为促使护理专业学生更好地适应今后的职业生涯,增强护生职业风险教育,提高护生职业风险意识,降低护理风险的发生.方法 采用自行设计问卷,调查湖北某学院116名18级护理本科专业学生的医疗护理职业风险意识情况.结果 学生风险意识、掌握的法律知识普遍较低,相关知识缺乏,需要加强相关知识的学习.结论 增设护士职业风险教育课程,加强学生风险意识、法律知识可以提高学生风险预见性,从而提高医疗护理质量.
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