论文部分内容阅读
文章首先分析了小学数学教学的现状,然后说明了微课在小学数学教学中应用的特点,最后提出了微课在小学数学教学中应用的策略,包括从教材出发,合理利用微课;利用微课优化试卷讲解方式;增强师生互动,激发学生学习兴趣;促进微课教学生活化,提升学生数学应用能力;优化教学模式,合理安排微课教学时间。
基于微课的小学数学教学策略
【摘 要】
：
文章首先分析了小学数学教学的现状,然后说明了微课在小学数学教学中应用的特点,最后提出了微课在小学数学教学中应用的策略,包括从教材出发,合理利用微课;利用微课优化试卷
【机 构】
：
临洮县第三实验小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
那天，我特意设了一堂书法比赛课。书写完毕，黑板前的四个同学纷纷转身，继而将手中的粉笔“啪啪”扔在讲台桌上。第一个同学速度过快，粉笔在桌子上划过之后，滚到地上摔成两三截。他
<正>近年来,我国人口老龄化趋势日益明显,因老年人群生理功能、反应能力逐渐下降,老年烧伤事件发生率也不断增加。因重度烧伤事件具有突发性,疼痛明显,治疗时间长,且预后效果
21世纪，科学技术的迅猛发展，信息时代和知识经济时代的到来，对人的各项素质提出了更高的要求。在各项素质中，人的品质是关键。在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，也必
针对防暴动能弹的使用环境和要求,分析比较了防暴动能弹弹丸与常规普通弹丸在材料、初速、弹形、外弹道特性等方面的不同,以及作用于目标时弹丸作用效果的差异,提出了防暴动
小学生识谱能力、把握节奏的能力以及音乐欣赏能力都相对较弱，是音乐教学的难点，我们尝试以口风琴为载体，较好地解决了小学音乐教学中的这些难点问题，突出学生的主体作用，收到了较
文章介绍了准同步数字序列(PDH)发展为同步数字序列(SDH)的过程和SDH微波传输体制的优点,以及我省数字微波传输网建设的现状.
素材的积累源自生活。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。“丰富语言的积累,培养语感”。生活是写作的源泉,让学生找到作文的源头活水。素材积累后要善于转换。
文章首先阐述了"双导师制"的内涵,然后分析了现行培养模式下临床医学硕士专业学位研究生培养实施"双导师制"的必要性,以及"双导师制"的实施优势,最后提出了临床医学硕士专业