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人类文学宝库资源丰富，一部部名著组成了文字的河流。阅读它们，研究它们有利于人类文明的传承，也有利于学生们文学素养的提高。
汲取甘泉烹香茗——找准指导学生阅读名著的角度
【摘 要】
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人类文学宝库资源丰富，一部部名著组成了文字的河流。阅读它们，研究它们有利于人类文明的传承，也有利于学生们文学素养的提高。
【机 构】
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无棣县第一实验学校
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2009年11期
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