论文部分内容阅读
动手、动脑是激发学生创新能力的有效方法,所以要求我们尽可能地创造性地使用教材,整合资源,落实课标的核心理念,注重让学生在经历动手操作过程中来经历知识的形成过程,积累数学活动的经验.
让小学生在动手操作中积累经验
【摘 要】
：
动手、动脑是激发学生创新能力的有效方法,所以要求我们尽可能地创造性地使用教材,整合资源,落实课标的核心理念,注重让学生在经历动手操作过程中来经历知识的形成过程,积累
【机 构】
：
四川省巴中市巴州区第一小学
【出 处】
：
文学教育（中）
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
乡土资源是乡情教育的优良载体.在教学实践中,本土的自然景观、人文景观以及民族文化等,都可以挖掘出丰富的乡情教育资源.通过充分利用这些资源,学生的乡土情怀可以得到很好
构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”、“以学施教”的课堂教学模式,是促进学生健康成长的实际行动,是加速教师成长的有效手段,更是建设德艺双馨的教师队伍的
歌剧表演艺术是演员创造舞台人物形象的艺术，是演员通过创造完整的人物行动过程来创造舞台人物形象的艺术。歌剧不同于文学、绘画等纸上艺术，民族歌剧一旦演出，就是让观众去接受
新媒体凭借其碎片化、精准性、互动性等特点搅动了营销领域内的大变革，同时也开启了我国电影推广发行利用整合营销传播的新局面。本文将在新媒体背景下，以整合营销传播理论为基
随着时代的快速发展,新媒体环境下的高校大学生思想政治教育工作已经成为我国高校广大科研工作者研究的热点问题.本文的研究,首先对当前我国大学生接触新媒体的现状做了调查
朗读是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径;朗读有助干学生理解文本,使书面语言内化为学生自己的语言.学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低,因
幼儿园是当下人类公共教育体系中最基础的工作,而幼儿园老师则是这一体系中最为重要的环节,文章从当下一位幼儿园管理者的角度,谈论了一些正在现实运用的管理经验,以供借鉴.