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新课标所提倡的小学数学课堂教学的有效性,主要指的是在数学课堂教学中,教师在实现既定的教学目的和满足学生发展需要时,采取不同的教学手段和教学方法,通过学生的自主学习、合作交流等多种方式掌握数学知识,从而促进小学数学课堂的有效教学。小学教学课堂教学重在有效性,教师和学生都在尽可能少的时间达到更好的学习效果。