合作学习方式中的“一书四读”——《我的原始森林笔记》课例研究

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:j482a3710rs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《我的原始森林笔记》是一部笔记体散文,在这部作品中,黑鹤用300幅照片记录了原始森林中鄂温克族这个古老而神秘的部落,为人们解开驯鹿人生活的神秘画卷,体验使鹿鄂温克人的六季留下了珍贵的资料。教学中,笔者尝试用四次共读的方式,带着六年级学生借助合作学习的方式共同研读了这部作品。课后记录了教学实践全过程及反思,为进行整本书阅读教学提供一个研究案例。
其他文献
研究了硝基苯对三疣梭子蟹、黄姑鱼、脊尾自虾和菲律宾蛤四种海洋生物的急性毒性怍用,结果显示·硝基苯对以上4种生物的96hLC∞分别为7.6mg/L、7.5mg/L、026mg/L和9.2mg/L.95%置信
<正>肾间质纤维化(renal interstitial fibrosis,RIF)是多种病因导致的慢性肾脏病进展至终末期肾病的共同途径。抑制RIF被认为是保护肾脏的有效治疗策略。单侧输尿管梗阻(uni
目的 观察多巴胺与多巴酚丁胺在新生儿重度窒息伴循环障碍治疗中的作用。方法 对32例重度窒息伴循环障碍患儿加用多巴胺与多巴酚丁胺治疗,以30例采用常规疗法的患儿作为对照
目的探讨前牙、双尖牙楔状缺损需作根管治疗时应用唇(颊)面进路的可行性.方法对150颗患牙,在牙的唇(颊)面上用细裂钻制备沟槽以暴露根管口,完成根管治疗各步骤.结果所有150例
多器官危像(multiple organ crisis,moc)是人类面临的当代最大医学问题,该问题突破关键在于认识机体是一个多层次多系统网络拓朴复杂结构系统.
目的探讨成人房间隔缺损的临床特点及围术期处理原则.方法对1992年至1999年本院手术治疗36例成人房间隔缺损的临床资料进行回顾分析.结果 36例均有不同程度的活动后胸闷、气
目的探讨甲状腺机能亢进症手术治疗并发症的预防方法.方法对102例行手术治疗的甲状腺机能亢进症的临床资料进行回顾性分析.结果所有病例手术均获治愈,无复发.并发症:喉返神经