【摘 要】
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人体解剖学是一门经典的医学形态学科,具有较强的实践性和操作性.它既是其它医学基础课的基础--即"基础中的基础",又是学生学习临床学科特别是外科学的必经之路.随着医学教学
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人体解剖学是一门经典的医学形态学科,具有较强的实践性和操作性.它既是其它医学基础课的基础--即"基础中的基础",又是学生学习临床学科特别是外科学的必经之路.随着医学教学改革的不断深入,解剖学面临许多新的课题:教学模式的转变,素质教学的实施,教学方法、手段的革新等等.如何使解剖学教学适应新形势的需要,使解剖学这门古老的形态学科焕发出新的活力,是摆在每一位解剖教学工作者面前的一项重要任务.为了探索解剖学的教学规律,解决教学过程中不断出现的新矛盾,并结合我校的实际情况,我们对三年制大专解剖学
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