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自我调节学习能力是实现终身学习的重要技能,如何培养学生的自我调节学习能力是当今教育领域的研究热点。本文以自我调节学习理论为指导,分析了体育院校学生在英语学习中存在的自主学习能力差、缺乏良好的学习习惯的弱点,提出教师在培养学生自我调节学习能力的几点建议和措施。
自我调节学习理论视域下的体育院校大学英语教学研究
【摘 要】
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自我调节学习能力是实现终身学习的重要技能,如何培养学生的自我调节学习能力是当今教育领域的研究热点。本文以自我调节学习理论为指导,分析了体育院校学生在英语学习中存在
【机 构】
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首都体育学院管理与传播学院外语教研室;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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首都体育学院2019年促进高校内涵发展定额经费项目-管理与传播学院专业建设与人才培养项目-小班教学项目;首都体育学院2019年促进高校内涵发展定额经费项目-北京-张家口冬奥会背景下体育院校学生跨文化能力培养研究
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