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几乎所有学科都强调本学科对思维的培养。信息科技课程的目标在于培养人，需要一方面强调技术的价值与作用，另一方面要帮助学生逐渐成长为社会人，从儿童开始就要贴近生活、关注生活。教师需要帮助学生们从简单到复杂，从小处入手，逐步学会面对复杂的生活问题。在这个过程中逐步形成技术习惯，形成属于自己的、解决问题的“算法”。
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