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在高校思想政治理论课教学中组织时事述评活动,能够促进教学互动,调动学生学习的积极性,引导学生认识事物本质,实现德育目标,培养学生综合素质。在实际应用中要注意体现学生的主体地位和教师的主导作用,制定科学的考核标准,进行合理的奖惩激励。
时事述评在高校思政课教学中的应用研究
【摘 要】
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在高校思想政治理论课教学中组织时事述评活动,能够促进教学互动,调动学生学习的积极性,引导学生认识事物本质,实现德育目标,培养学生综合素质。在实际应用中要注意体现学生
【机 构】
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西安航空职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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陕西青年职业学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2018年度教育部人文社会科学研究一般项目高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“思政课教学方法改革项目择优推广计划”(项目编号18JDSZK112)阶段性成果
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