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受新冠肺炎疫情影响,教育教学活动需要按照教育部门“停课不停学”的需求开展线上教学。教师可利用多元化的初中物理教学模式开展教学,以此激发学生对线上课程的兴趣,鼓励学生积极学习物理。开展线上教学时,教师可以寻求多元化的教学模式和拓展教学资源,为开展线上教学做准备。同时也要做好课前预习、课中学习及课后复习三个教学环节,实现全过程教学。而在教学过程中,教师也要创新教学方式,结合实验教学提高学生对线上教学的学习兴趣,提升物理线上教学的质量。