中学数学教学中课堂提问的优化策略

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课堂提问是一门艺术,老师应该精心设计,所提的问题应有一定的针对性、层次性、启发性,并关注所有学生发展,培养学生的创新意识和探索能力。 Classroom questioning is an art, and teachers should be carefully designed. The questions to be asked should be targeted, hierarchical and inspiring. Students should pay attention to the development of all students and develop students’ innovative awareness and exploration skills.
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