浅析小学语文教学中微课的应用方法

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  摘 要
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摘 要提升网络信息化平台促进语文有效学习要做到及时更新教师的教育理念与业务技能,严格筛选优质的信息化平台与教学资源,把握语文学科特点设计针对性的教学模块以及设计科学合理的监督机制与评价方案。  关键词网络信息化平台;语文;有效学习  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0014-01  随着教育信息化的深入发展,多媒体技术与网络为依托的网络信息化
摘 要在信息化时代,多媒体技术以其独特优势融入到小学语文的教学中,极大推动了课堂效率和教学质量的提高。笔者结合多媒体在自身教学中的应用实践,探讨了多媒体对小学语文教学的影响和意义,以期更好地借助多媒体来辅助教学。  关键词小学语文;多媒体教学;实践探索  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0015-01  多媒体技术作为现代教育教学手段之一,在教育
摘 要运用多媒体建立教学情境是现阶段教学工作中比较常用的教学方法,这种教学方式走进了小学品德与社会的教学课堂。教师利用多媒体设备为学生们制作不同的多媒体课件营造新颖的教学情境,在这样情境中小学生学习品德与社会知识会相对容易些。本文笔者对我国各小学品德与社会这门学科的实际教学情况进行研究,深入分析在小学品德与社会课堂上建立教学情境有哪些优势和具体策略。  关键词多媒体;小学品德与社会;教学情境  中
摘 要20世纪四五十年代第三次科技革命开始,其产生的信息技术已经成为当今社会的座上之宾,触角伸及人类生活的通讯、医疗等各方各面。而教育作为一项与时代同呼吸、与国家共命运的育人工程,在贯彻新课程改革、落实核心素養理念等背景下,与信息技术展开合作是趋势使然。本文笔者依据教学经验,从备课、上课、课后三个环节与信息技术的结合,展开网络环境下小学科学教学的实践研究。  关键词网络环境;小学科学;备课;上课;
摘 要信息技术是近些年来发展起来的新兴技术,并在人们日常生活当中影响范围广泛。尤其是在教学领域,信息技术在初中生物的教学当中起到了重要作用,不仅激发了学生的兴趣,提高了教学效率;同时还加深了学生对于所学生物知识的理解。文章当中便对于现代信息技术在初中生物教学当中的正确应用方法进行探析,进一步高信息技术在教学当中的运用效率,从而促进教学的发展。  关键词信息技术;初中生物;教学方法;兴趣激发  中图
摘 要提升小学生的信息技术操作能力是小学信息技术学科教学的重头戏。然而,因为部分教师设计的信息技术操作练习缺乏趣味性、实用性以及层次性等,所以导致小学生信息技术操作能力的提升举步维艰。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕“操作练习设计要凸显趣味性、彰显实用性以及体现层次性”等三个方面,例谈培养小学生信息技术操作能力的一些有效方法。  关键词小学信息技术;学生操作能力;培养方法  中图分类