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针对传统教学的弊端,结合高等农业院校自身的特色和优势,研究了C程序设计课程教学模式,分别探讨了课题研究型教学、实例教学、实用性程序教学和双语教学等四种新的教学模式,旨在解决高等农业院校C程序设计教学中的实际问题,为提高农业院校学生计算机程序设计能力提供保障。
高等农业院校C程序设计教学模式研究
【摘 要】
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针对传统教学的弊端,结合高等农业院校自身的特色和优势,研究了C程序设计课程教学模式,分别探讨了课题研究型教学、实例教学、实用性程序教学和双语教学等四种新的教学模式,
【机 构】
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甘肃农业大学信息科学技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金（61063028）
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