培养小学生“说数学”能力之实践策略

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教师在教学中要重视培养学生说话能力,给学生以语言表述的空间、时间,多让学生用数学语言有条理地表述获取知识的思维过程,有效地转化为其自身的内部智力,深化理解知识,真正实现课堂有效教学. Teachers in teaching should pay attention to cultivate students’ ability to speak, to students in language of the space, time, and more students to use mathematical language to articulate the thinking process of obtaining knowledge, effectively translated into its own internal intelligence, deepen understanding of knowledge , Truly effective classroom teaching.
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