【摘 要】
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＜正＞《望岳》是部编版语文教材初一下册的一首小诗,作者是人称"诗圣"的杜甫。教师在讲这首诗的时候,要根据核心素养培养学生的必备品格和能力,要从标题分析出发,在学习全诗之后引导学生思考诗歌的感情基调,并在这一过程中训练学生自主分析诗歌的方法和能力,形成知识整体性的概念,以达到逐步培养核心素养的目的。
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＜正＞《望岳》是部编版语文教材初一下册的一首小诗,作者是人称"诗圣"的杜甫。教师在讲这首诗的时候,要根据核心素养培养学生的必备品格和能力,要从标题分析出发,在学习全诗之后引导学生思考诗歌的感情基调,并在这一过程中训练学生自主分析诗歌的方法和能力,形成知识整体性的概念,以达到逐步培养核心素养的目的。
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