来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Nathan_YM
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  这是一个神奇的字眼,老师说。
  集体舞比赛得了大奖,
  回到教室大家还在兴奋地乱嚷。
  嘘,别说话了。
  老师说,我要把奖状贴到墙上。
  贴奖状和说话有什么关系。在讲话的人继续讲。
  但是大家发现,奖状果真一次次掉下来,怎么也贴不上。
  嘘。老师再次转过身,竖起手指说嘘。
  教室里好安静。
  重新涂上胶水,只一次就贴好了。
  啪啪啪,大家一齐鼓掌。
  张力力跑步摔一跤,疼得眼泪直往下掉。
  大家赶快扶起他,大声安慰,七手八脚拍拍灰又帮忙揉腿。
  别哭啦!别哭啦!
  男孩子要勇敢!
  没有流血很幸运,应该笑!
  张力力脸更红,嘴巴张得更大,泪滴变得更大。
  老师走过来,拍拍大家说嘘。
  围成一圈的人闭紧嘴,静静地陪着张力力。
  哭声慢慢不见。张力力抹抹脸,我们继续去玩吧。
  这首歌很难,有谁已经学会了,请站出来唱。
  李卷卷说她会。
  站出去唱两句就乱套。
  该唱哆的变成咪。
  该停止的时候又拉长。
  听的人开始小声说话小声笑。
  唱的人声音都在发抖。
  这时候,老师轻轻扬手说嘘。
  大家停下来听李卷卷重新唱。
  音符一个个跳出来,歌词一句句跑出来。
  这么难的歌啊,她竟然真的全部学会,唱得真棒!
  嘘真是个神奇的字眼,大家说。
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摘 要: 初中信息技术新课程体现了鲜明的时代感和使命感,这就要求信息技术课堂教学进行相应的改革,教师从角色定位、教育观念、教学方式等方面做相应的调整,从而改变学生的学习方式和思维方式,培养学生的信息技术意识和解决实际问题的能力,激发学生的兴趣和动机,引领学生带着问题走向生活,构建问题探究的和谐课堂教学模式等,这是新型信息技术课堂教学的意义所在。  关键词: 新课程 和谐课堂 信息