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思维品质决定了学生学习的品质和效果。化学教学中如何培养学生良好的思维品质呢？本文从思维的归一性、发散性、深刻性、灵活性四个方面着手，探讨在化学教学中这四方面品质的培养问题。本文对中学化学思维品质的培养有一定的启发和指导意义。
浅谈化学教学中学生思维品质的培养
【摘 要】
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思维品质决定了学生学习的品质和效果。化学教学中如何培养学生良好的思维品质呢？本文从思维的归一性、发散性、深刻性、灵活性四个方面着手，探讨在化学教学中这四方面品质的培
【机 构】
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福建省宁化县第六中学
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年25期
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