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学生的思维需要教师恰当地启发式点拨、引导。在初中历史教学中教师应该尽可能地采用启发式教学,通过各种方式创新初中历史教学方法,以促进学生历史素养的提升,不断提高教学质量。
探讨初中历史教学中的启发式教学
【摘 要】
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学生的思维需要教师恰当地启发式点拨、引导。在初中历史教学中教师应该尽可能地采用启发式教学,通过各种方式创新初中历史教学方法,以促进学生历史素养的提升,不断提高教学
【机 构】
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江苏省徐州市沛县魏庙中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年09期
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