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语言学理论下的英语教学理论性更强，能够更好地发挥对英语教学实践的指导作用。语言学理论领域的研究逐渐从词汇和句子层面向文章层面转移，并演变出各自的语言学研究学派。《功能语言学理论下的英语教学研究》认为当代语言学理论大体可以分为两个阵营：一是以哲学和心理学为基础指导的形式语言学，另一个是以人类学和社会学为基本指导的功能语言学。系统功能语言学强调语言的实用性，重视对学生综合语言能力的培养，对英语教学改革具有深远意义。