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建构主义重视学生的主体地位,强调教学中应该以学生为中心。本文以《市场调查与预测》课程为例,结合该课程的教学背景变迁,提出了课程教学改革的思路。
大数据时代的建构主义方法应用与改革——以《市场调查与预测》课程为例
【摘 要】
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建构主义重视学生的主体地位,强调教学中应该以学生为中心。本文以《市场调查与预测》课程为例,结合该课程的教学背景变迁,提出了课程教学改革的思路。
【机 构】
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黑龙江科技大学管理学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年13期
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