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云南人口较少民族教育发展关系到较少民族和民族地区的经济发展和社会进步。在当前国家大力扶持人口较少民族发展,全面建设小康社会和构建和谐社会的机遇面前,对云南较少民族教育发展进行深入研究具有重要的理论和现实意义。本文对云南8个人口较少民族教育发展现状及困境进行了梳理总结,并分析影响其发展的主要原因。