【摘 要】
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新课程背景下,思维导图这一科学思维工具也开始逐渐地应用到了教学过程中,可以引导学生在自主思考学习过程中进行发散式的思考,从而更加系统化的高效学习,对于促进教学效率的
【机 构】
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广西壮族自治区梧州市苍梧县石桥中学
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新课程背景下,思维导图这一科学思维工具也开始逐渐地应用到了教学过程中,可以引导学生在自主思考学习过程中进行发散式的思考,从而更加系统化的高效学习,对于促进教学效率的提高有着很大的帮助.初中英语教师也要及时开展教学改革,可以将思维导图合理地运用到词汇教学、阅读教学、复习教学的过程中,都有助于获得更好的教学效果,提升学生的英语学习水平.
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